Кандзи и их изучение.

[dianar]

А я все учусь. Сдав кандзи-тест на 4 кю, перешла в следующую группу и получила новый учебник, пуще прежнего.

Расскажу немного о местной системе изучения кандзи.

Кандзи мы учим отдельно от грамматики и прочего. И группы другие, и учителя другие. В группы распределяют в соответствии с тестом.
Самый начальный уровень - это первые кандзи и самый простой учебник (примерно соответствует 4 кю Нореку сикен.) Здесь на 1 странице - 1 кандзи, нарисованы стрелки, как писать и несколько простых слов. Крупный шрифт. В книге - около 100 кандзи. Потом ученики переходят ко второй книге ( я начала как раз с нее) - здесь около 200 кагдзи, ао 2 штуки на страницу, стрелочек нет, но слова в основном простые, написаны хираганой или простыми кандзи. Все просто и понятно.
Я довольно быстро перешла на следующий уровень, а этот учебник проходила в основном сама. Следующий уровень - это начиная с 6 кю по кандзи. Здесь около 700 кандзи (уровень 2 кю Нореку сикен) На странице 6 кандзи, кратинок почти нет, слова - незнакомые, пишутся кандзи.
Вначале я напугалась, но быстро адаптировалась. Учеба понравилась. В итоге, я перешла не следующий уровень, а большую часть учебника освоила самостоятельно.

Надо сказать, что кандзи -тесты действительно сложны. Если в Нореку сикен тебе дают выбор мз четырех вариантов, и ты должен открыжить нужный, но в кандзи -тесте такого нет. Дан текст - частично кандзи, частично хирагана. И нужно своей рукой подписать кандзи и хирагану. Никаких варианто, все из головы, и правильно до единой закорючки. Правда, сложно. Поэтому последний тест я писала - 3 раза. (чтобы сдать, надо написать правильно 90%).

А теперь я перешла на новый уровень - и теперь мне дали новый учебник - здесь около 1000 кандзи , необходимых для 1 кю Нореку сикен - ну, и для жизни, естественно. Здесь вообще нет картинок, на странице штук 12 кандзи и почти нет места для написания. И кандзи сложные.
Конечно, когда учишь и учишь, в некотором смысле становится легче.
1. У сложных кандзей обычно 1 максимум 2 чтения, а простых - штуки 4.
2. Уже видишь составные части и запомнить легче.
3. Часто бывает (но не всегда!!) что кандзи, имеющие одинаковые составные части , читаются одинаково. Это радует.

Но все же при виде нового учебника я слекга запаниковала. Все другие студенты в классе - с более высокого уровня, поэтому они больше знают - запас слов больше. Но я все равно решила не сдаваться.

И вот мне какая идея пришла!!! По изучению кандзи!! Надо сочетать приятное с полезным - это простой и универсальный принцип.

При виде 10 кандзи - совсем разного вида и сложного запоминания, я стала мысленно иллюстрировать их значение фотографиями Хайда. Это доставило определенное удовольствие, хотя и не всегжа получилось.
Например, в первый день моего обучения в новом классе мы изучили 10 кандзи.
Из них некоторые точно подходили к Хайдовой деятельности. Маку - занавес, дан - эстрада, подмостки. Ну, это понятно. Но и другие тоже потихоньку поддались. Например, есть редкий знак, который используется в слове shosai - это кабинет. Место, где книжные полки и письменный стол. И мне вспомнились некоторые фото такого рода, например, из Faith tour фотобука. Или вот кандзи - резервуар, который используется в словах ванна и аквариум.
Кажется, были фото Хайда в ванне? Вспоминается также Тетсу в ванне и Йошики в ванне с кровью. Тема благодатная. Ну, и аквариум - тоже в тему. Вспоминается игра с Гактом в биллиард, когда Хайд расколотил аквариум. С остальными было сложнее, но при желании можно придумать!

И вот моя идея! У меня-то мало фоток, но можно всем вместе составть такой сборник: Изучаем кадзи вместе с Хайдом. Например, взять сначала для 4 кю кандзи - и к каждой подобрать фотку - и сделать красиво. Представляете, как это было бы здорово! Или по Ларкам сделать.
В процессе этого все бы вместе подбирали фотки и запомнили бы эти кандзи!
Потому что:
1. Это очень приятно и интересно
2. Возникают некоторые сложности - включается творческий процесс - запоминание идет бымтрее.
3. Конечно, это мало! Но с другой стороны, сложен самый превый шаг, и може т быть, преодолев его вместе, дальше будет легче.
4. Для всех людей работают разные методики запоминания - и почему бы не попробовать и эту? Вдруг для кого-то она окажется палочкой-выручалочкой?
Те, кто любят кого-то другого - можно сделать такую штуку про вашего любимого. Лишь бы фоток хватило!
5. И даже если ничего не получится - все равно это весело и порадуемся все вместе.
Если получится - конечно, 80-100 кандзи - это мало. Но даже зная, только их - гораздо приятнее находится в Японии, смотреть дорамы и телепередачи. Япония становится хоть чуть-чуть ближе.

Кто заинтересовался - пишите в комментах, что думаете!!